24 група

16 червня 2022 р.
                               Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема уроку. Контрольна робота 
Завдання
Виконати підсумкові тестові завдання за посиланням наданим перед уроком
 
 09 червня 2022 р.
                               Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Узагальнення до курсу
Тема уроку. Основні тенденції розвитку світу в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. 
Завдання
Опрацювати "Узагальнення до курсу" с. 239
Виконати інтерактивну вправу 
Підготуватися до контрольної роботи 

09 червня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник  Бурейко Г. М., Хлібовська Г. М. Крижанівська М. Є., Наумчук О. Є. Історія України. Рівень стандарту: для 10 класу закл. загальн. середн. освіти: Тернопіль: Астон, 2018.
https://drive.google.com/file/d/1mStVm6bL0HV4ZP4nvKZ_6dIuivJwscFm/view
Тема програми.  Відновлення незалежності України
Тема уроку. Узагальнення. Тематичний контроль  . 
Завдання.
 Пройти тести за посиланням надиним у вашу Вайбер групу перед уроком
Домашнє завдання
Повторити § 24 -28 підручника  

02 червня 2022 р.
                         Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. Узагальнення 
Завдання. 
Повторити  §24 -  27 с. 153 підручника
Повторити дати ЗНО за всю тему
Повторити поняття та терміни ЗНО за всю тему
Повторити біографії персоналій за тему
Підготуватися до самостійної роботи

 02 червня 2022 р.
                               Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Урок узагальнення. Тематичний контроль
Завдання 
Повторити   § 22 - 24  с. 209 - 235 підручника 
Опрацювати "Узагальнення до розділу VI" с. 235
Виконати тестові завдання надиним у вашу Вайбер групу перед уроком    

25 травня 2022 р.
Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com   
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Модерне (індустріальне) та постмодерне (інформаційне) суспільства: тяглість та зміни.
Практичне заняття
Завдання 
Повторити   § 22 - 24  с. 209 - 235 підручника 
Скласти порівняльну таблицю «Спільні й відмінні риси індустріального й постіндустріального суспільства».
Питання для порівняння
Індустріальне суспільство
Постіндустріальне суспільство
 1. Концепція
2. Розвиток економіки
3. Соціальна сфера
4. Рівень життя


Заповнену таблицю направте для перевірки на вайбео в особисті повідомлення

                                               25 травня 2022 р.
                             Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
      Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. “За живе…” Непоправні наслідки Чорнобильської трагедії.
Практичне заняття
Завдання. 
 1. Опрацювати документи для практичної роботи с. 184 - 188.  Визначити час і причини катастрофи на ЧАЕС.
2.  Окреслити масштаби катастрофи на ЧАЕС.
3. Визначити  наслідки  катастрофи  для  жителів  населених  пунктів, прилеглих до ЧАЕС і для суспільства в цілому.
4. Направити виконану роботу для перевірки на вайбер в особисті повідомлення  

      18 травня 2022 р.
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства. Освітні системи. Розвиток літератури, образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту 
Завдання.  
Опрацювати  § 24  с. 226 підручника 
Записати в зошит визначення с. 226 - 230
Опрацювати презентацію 

Перегянути відео "Стиляги. Фильм о фильме "https://www.youtube.com/watch?v=vo1YdjIDecw
Дати відповіді на питання с. 235    
                                             
 18 травня 2022 р.
                                    Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. Спроба державного перевороту в СРСР. Акт проголошення незалежності України.
Завдання. 
Опрацювати  § 27 п. 3- 4  с. 180 підручника
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
24 серпня 1991 р.– ухвалення Верховною Радою УРСР Акту проголошення незалежності України
1 грудня 1991 р. – проведення Всеукраїнського референдуму та обрання президента України
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Незалежність - політична самостійність, відсутність підлеглості, суверенітет
Ринкові відносини – економічні відносини, за яких обмін товарами і послугами відбувається за цінами, що автоматично склалися на основі попиту і пропозиції й конкурентній боротьби
Референдум – в державному праві прийняття електоратом (виборцями) рішення з конституційних, законодавчих або інших внутрішньо- чи зовнішньополітичних питань
Президент – виборний голова, керівник установи, організації, товариства тощо; голова держави в країнах із республіканською або змішаною формою правління
Опрацювати відеопрезентацію викладача
Переглянути відео Переглянути відео «Серпневий путч» https://www.youtube.com/watch?v=SJVNJLj_qDg
Відповісти на питання с. 196  


                                   
                                                               
11 травня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Науково-технічно революція
Завдання:
Опрацювати  § 23 с. 209
Виписати в зошит основні події  с. 217
Опрацювати таблицю на с. 212 .
Переглянути  Відеосюжет  «Політ на місяць”»  за посиланням
  https://www.youtube.com/watchtime_continue=22&v=7GC1x_iEft0&feature=emb_logo
Опрацювати презентацію 
Відповісти на питання с. 218 

11 травня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com                                                       Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті. Перетворення Кримської області в Автономну Республіку.
Завдання. 
Опрацювати § 27 п. 1-2  с. 175 підручника
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Вересень 1989 р. - створення Народного руху України за перебудову
Березень 1990 р. - проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради України
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Багатопартійність – політична система, при якій може існувати безліч політичних партій, що теоретично володіють рівними шансами на отримання більшості місць у парламенті країни.
Опрацювати відеопрезентацію викладача
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=ntDKz6WTxf4
Відповісти на питання с. 176 та с. 179

04 травня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
https://aston.te.ua/pidruchniky/pidruchnyky-dlia-6-i-11-klasu-2019-rik/istoriia-ukrainyriven-standartu-pidruchnyk-dlia-11-klasu-zzso/
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку.  Особливості розвитку культури. Відродження релігійного та церковного життя
Завдання. 
Опрацювати опорний конспект 
Повторити і записати в зошит поняття та терміни ЗНО
Повторити і записати в зошит персоналії  ЗНО
Любомир Гузар - український релігійний діяч, патріарх-предстоятель Української Греко-Католицької церкви (2001–2011 рр.). У 2005 р. повернув резиденцію голів Греко-католицької церкви до Києва після 45-річної перерви. Ініціював побудову Патріаршого собору Воскресіння Христового на київському Лівобережжі. У 2011 р. вийшов у відставку. Був одним з моральних авторитетів українців у 1990–2010-х роках.  
      Поліконфесійність - наявність багатьох релігійних течій на території однієї країни внаслідок паралельної діяльності як найпоширеніших релігій, так і їхніх відгалужень, напрямів, сект    
 

Переглянути відео "Був собою" за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=udoZTGtTSls&ab_channel=%D0%A2%D0%A0%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%86

 04 травня 2022 р.
                                  Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Міжнародні відносини.
Тема уроку. Міжнародні відносини другої половини ХХ – початку ХХІ ст.: точки перетину інтересів.
Практичне заняття
Завдання 
Прочитайте вислови, що стосуються проблем війни та миру і переговорів. Яка думка Вам найбільш близька? Свою відповідь обґрунтуйте.
Джон Кеннеді: Ми ніколи не будемо вести переговори зі страху і ніколи не будемо боятися переговорів.
Дуайт Ейзенхауер: Ми доб’ємося миру, навіть якщо для цього нам доведеться воювати.
Станіслав Єжі Лець: Гарантія миру  —  закопати  сокиру  війни разом із супротивником.
Виконану практичну роботу відправити для перевірки на вайбер в особисті повідомлення

27 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Міжнародні відносини 
Тема уроку. Проблема міжнародного тероризму. Агресія Росії проти України в 2014 р. 
Завдання:
Опрацювати  § 21 с. 196
Виписати в зошит основні події  с. 204
Опрацювати таблицю на с. 199 .
Переглянути  Відеосюжет  «Агресія  проти  України.  Епізод  1.  “Анексія  Криму”»  (укр.): 
https://www.youtube.com/watch?v=6onZgw0zH-M&feature=youtu.be
Опрацювати презентацію   

     Відповісти на питання с. 205 
 
 27 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
https://aston.te.ua/pidruchniky/pidruchnyky-dlia-6-i-11-klasu-2019-rik/istoriia-ukrainyriven-standartu-pidruchnyk-dlia-11-klasu-zzso/
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку.  Поява неформальних організацій. 
Завдання. 
Опрацювати § 26  с. 166 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Вересень 1989 р. - створення Народного руху України за перебудову
Березень 1990 р. - проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради України
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Багатопартійність – політична система, при якій може існувати безліч політичних партій, що теоретично володіють рівними шансами на отримання більшості місць у парламенті країни.
Опрацювати відеопрезентацію викладача
Переглянути відео "УГС" https://www.youtube.com/watch?v=aSenU4iS0tc
Відповісти на питання с. 174 

20 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Міжнародні відносини 
Тема уроку. Період “розрядки” в міжнародній політиці. Від біполярного до багатополярного світу.
Завдання:
Опрацювати  § 20 с. 187
Виписати в зошит терміни та поняття с. 187 "Нове політичне мислення", с. 193 "Багатополюсний світ", с. 194 "Міжнародний тероризм"
Опрацювати діаграми на с. 195 та 196 та зробити загальний висновок про масштаби міжнародного тероризму.та число жертв.
Опрацювати презентацію та скласти за нею опорний конспект
Переглянути відеосюжет про російсько-грузинську війну 2008 р. за посиланням в підручнику с. 189  https://youtu.be/kYXGwpQaLDY  та відеосюжет про зустріч лідерів США та Північної Кореї в м. Ханої  (В’єтнам) (2019) https://youtu.be/vLGKDuCoy74    
Дати відповіді на питання с. 196
 
  20 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку.   Крах командної економіки. Невдача реформаторських зусиль. 
Завдання. 
Опрацювати § 25  с. 160 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Квітень 1985 р.  - початок перебудови
26 квітня 1986 р. - катастрофа на Чорнобильській атомній електростанції
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Перебудова – політичний курс реформаторської частини радянського керівництва, що реалізувався в СРСР у 1985 – 1991 рр. Його суть полягала у спробі шляхом «революції згори» здійснити системну мобілізацію суспільства
Гласність – ліквідація цензури в СРСР М. Горбачовим, складова проголошеної ним  програми реформ (т. з. «перебудова»)
Плюралізм – багатоманітність, розмаїття рівноправних конкуруючих течій, сил у політиці, ідеології, релігії, тощо
Опрацювати відеопрезентацію викладача

Переглянути відео "Перебулова" за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=5Jv4G2WAhtE
Відповісти на питання с. 165

11 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Міжнародні відносини 
Тема уроку. Динаміка Холодної війни. 
Завдання:
Опрацювати  § 19 с. 176
Виписати в зошит терміни та поняття с. 179 "Берлінська криза", с. 180 "Карибська криза", с. 185 "Розрядка"
Виписати в зошит  у вигляді хронологічної таблиці основні події с. 186
Опрацювати презентацію  та скласти за нею конспект
Переглянути відео за посиланнями в підручнику с. 178, 180, 181, 183
Дати відповіді на питання с. 186 
  
  12 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку.  Україна в умовах перебудови в СРСР.
Завдання. 
Опрацювати § 24  с. 135 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Квітень 1985 р.  - початок перебудови
26 квітня 1986 р. - катастрофа на Чорнобильській атомній електростанції
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Перебудова – політичний курс реформаторської частини радянського керівництва, що реалізувався в СРСР у 1985 – 1991 рр. Його суть полягала у спробі шляхом «революції згори» здійснити системну мобілізацію суспільства
Гласність – ліквідація цензури в СРСР М. Горбачовим, складова проголошеної ним  програми реформ (т. з. «перебудова»)
Плюралізм – багатоманітність, розмаїття рівноправних конкуруючих течій, сил у політиці, ідеології, релігії, тощо
Опрацювати відеопрезентацію викладача

Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=ntDKz6WTxf4
Відповісти на питання с.143

05 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку.   Тематичний контроль  
Пройти тести за посиланням наданим перед уроком у вашу вайбер групу  

04 квітня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ АЗІЇ, АФРИКИ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ: ВИБІР ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ
Тема уроку. Тематичний контроль
Завдання.
Пройти тести за посиланням наданим перед уроком у вашу вайбер групу                                        Домашнє завдання      
Повторити § 13 - 18  с. 121-172 підручника
 
29 березня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку.   Узагальнення.   
Повторити  § 16-22
Виконати завдання с. 151
Підготуватися до тестування  
 28 берзня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.   ДЕРЖАВИ АЗІЇ, АФРИКИ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ: ВИБІР ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ 
Тема уроку.  Моделі інноваційного розвитку нових азійських незалежних держав.
Практичне заняття
Завдання. 
Повторити  § 13 - 18  підручника
Заповнити порівняльну таблицю "Національно-визвольна боротьба держав Азії, Африки та Латинської Америки"

Здобуття незалежності

Назва держави

Держава-метрополія

 1993 р. 

 Еритрея

 Італія

 

 

 

Виконану роботу направити на перевірку мені на вайбер в особисті повідомлення
 
 22 березня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Українські дисиденти – виклик системі…
Практичне заняття
Завдання 1. Опрацюйте матеріали рубрики «З Україною в серці» та документи 
практичної роботи. с. 144 - 150
Визначте, ким за професією були дисиденти, до якої соціальної групи радянського 
суспільства належали. 
 Завдання 2.  Встановіть, за що боролися дисиденти. 
 Завдання  3.  Визначте  результати  дисидентського  руху  для  кожного  з  учасників  й  для  суспільства загалом. 
Виконані роботи чекаю на Viber в особисті повідомлення

 21 березня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Латинська Америка  
Завдання. 
Опрацювати § 18  с. 162 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 171  
Опрацювати карту на с. 166
Опрацювати історичний документ на с. 167 та відповісти на питання до нього
Розглянути плакат на с. 156 уважно прочитайте підпис під ним. Про що може свідчити 
Розглянути карикатуру на с. 170. Про що вона свідчить?
Ознайомтесь з біографіями  на с. 164, 165, 
Пререглянути відеосюжет за посиланням на 163, 164, 165
Виписати і зошит Політичні та соціально-економічні виклики для 
країн Латинської Америки с. 162
Опрацювати презентацію та скласти за нею опорний конспект
Відповісти на питання с. 171

15 березня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Особливості розвитку культури. 
Завдання
 Опрацювати § 21, 22  с. 132  підручника  
 Записати в зошит та вивчити персоналії ЗНО 
Сергій Параджанов – вірменський і український кінорежисер, сценарист, народний артист УРСР (з 1990), прославив своїм ім’ям українське кіно у світовому масштабі; світову славу приніс фільм  «Тіні забутих предків» (1964 ) за повістю М. Коцюбинського; лауреат Державної премії України ім. Т.Шевченка  
Іван Миколайчук – актор, сценарист, режисер; один із фундаторів українського поетичного кіно; 34 ролі в кіно, 9 сценаріїв, 2 режисерські роботи; загальне визнання принесли ролі молодого Т. Шевченка в фільмі «Сон» та Івана Палійчука в фільмі «Тіні забутих предків»; поставив фільми «Вавілон ХХ» (1980), «Така пізня, така тепла осінь» (1981)  
Володимир Івасюк - український композитор і поет,  один із основоположників української естрадної музики (поп-музики), автор 107 пісень («Червона рута», «Водограй»), 53 інструментальних творів, музики до кількох спектаклів, професійний медик, скрипаль, чудово грав на фортепіано, віолончелі, гітарі, майстерно виконував свої пісні, живописець.   
Леонід Биков – актор театру та кіно, кінорежисер і сценарист, заслужений артист УРСР (1958), заслужений артист, народний артист УРСР (1974)Визнання принесли кінофільми «В бій ідуть лише «старі» (1974) і «Ати-бати йшли солдати»  
Опрацювати презентацію та скласти за нею опорний конспект
Заповнити таблицю на с. 143
Відповісти на питання с. 137
  
 14 березня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ АЗІЇ, АФРИКИ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ: ВИБІР ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ
Тема уроку.  Деколонізація Африки. 
Завдання. 
Опрацювати § 17  с. 153 підручника 
Запиати  визначення с. 154, 155, 156
Записати в зошит дати зі с. 161  
Опрацювати карту на с. 158
Опрацювати історичний документ на с. 159 та відповісти на питання до нього
Розглянути плакат на с. 156 уважно прочитайте підпис під ним. Про що може свідчити даний плакат?
Ознайомтесь з біографією Н. Мандели на с. 157
Пререглянути відеосюжет за посиланням на 156
Виписати і зошит етапи деколонізації Африки та передумови ліквідації колоніалізму с. 154, проблеми постколоніальної Африки с. 155
Опрацювати презентацію та скласти за нею опорний конспект

Відповісти на питання с. 161 - 162

 21 лютого 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Утворення Ізраїлю. Близькосхідна проблема та шляхи її врегулювання. 
Завдання. 
Опрацювати § 16  с. 144 підручника 
Запиати  визначення с. 147, 149, 150, 152
Записати в зошит дати зі с. 153  
Опрацювати карти на с. 145 та виконайте завдання до неї
Опрацювати історичний документ на с. 148 та відповісти на питання до нього
Розглянути американську карикатуру на с. 143 та та відповіти на питання до неї
Пререглянути відеосюжети за посиланням на с. 145, 150, 152, 153
Виписати і зошит причини, передумови й особливості «арабської весни» с. 150 -151
Опрацювати презентацію та скласти за нею опорний конспект
Відповісти на питання с. 15

21 лютого 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Етносоціальні зміни в УРСР. Життєвий рівень населення.
Завдання.
 Опрацювати § 20  с. 126  підручника  
 Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО
Дефіцит - термін, що означає нестачу у чомусь, в період застою не вистачало продуктів харчування, товарів першої необхідності та ін.
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Переглянути відео "Розпад Радянського Союзу" за посиланням   https://www.youtube.com/watch?v=zszsA8ew4FE&ab_channel=EdEra   
Дати відповіді на питання с. 131
                                          
 14 лютого 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Утворення Індійської республіки та Пакистану. 
Завдання. 
Опрацювати § 15  с. 137 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 144 
Ознайомитись з біографіями Д. Неру на с 139 та І. Ганді с. 141
Опрацювати таблицю на с. 140 та та відповіти на питання до неї
Розглянути американську карикатуру на с. 143 та та відповіти на питання до неї
Пререглянути відеосюжет за посиланням на с. 141
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Відповісти на питання с. 144  
                                            
 14 лютого  2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Наростання економічної кризи
Завдання.
 Опрацювати § 19  с. 120  підручника  
 Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО
Застій – (Брежнєв) ретроспективна назва одного з останніх періодів існування радянської економічної та політичної системи (середина 1970 - середина 1980-х років) коли складалися передумови глибокої системної кризи — економічної та соціальної, які врешті призвели до краху радянської економіки та політичного розпаду СРСР.
Дефіцит - термін, що означає нестачу у чомусь, в період застою не вистачало продуктів харчування, товарів першої необхідності та ін.
 Розвинений  соціалізм – ця концепція була висунута у 1967 р. і закріплена в преамбулі до Конституції 1977 р., яка стверджувала про неможливе здійснення негайного стрибка в комунізм, потрібен деякий час, щоб соціалізм розвився на власному ґрунті. Його складові: «загальнонародна держава», «нова історична спільність людей «радянський народ»
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?
Відповісти на питання с. 125

  07 лютого  2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Китай
Завдання. 
Опрацювати § 14  с. 129 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 136 
Ознайомитись з біографіями Мао Цзедуна на с 130 та Ден Сяопіна с. 134
Опрацювати плакати на с. 132 та 133 та відповіти на питання до них
Пререглянути відеосюжети за посиланнями на с. 132 та 133
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Відповісти на питання на с. 137
                   
07 лютого 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Українська громадська група сприяння виконанню Гельсінських угод . Становище кримських татар у місцях депортації та їх боротьба за повернення на батьківщину.
Завдання.
 Опрацювати § 18  с. 114  підручника  
 Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
1976 р. – утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ) .
 Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО
Правозахисник – особа, що належала до правозахисного течії дисидентського руху  виступала за дотримання прав людини в СРСР, проти порушення міжнародних законів з прав людини та Конституції СРСР  
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Заповнити таблицю «Течії дисиденського руху». с. 119
 Дати відповіді на питання с. 119
     
 31 січня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Японія
Завдання. 
Опрацювати § 13  с. 121 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 129 
Ознайомитись з біографією Хірохіто на с 121
Опрацювати таблицю на с. 123 та виконати завдання до неї
Проаналізувати дані діаграми на с. 125 та відповісти на питання до неї
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Переглянути відеосюжет за посиланням https://youtu.be/Y66QNmeSiWs
  
31 січня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку.  Активізація дисидентського руху
Завдання
 Опрацювати § 17  с. 108  підручника  
 Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
1965 - перша хвиля масових затримань діячів антирежимного руху
1970 - 1972 рр. - видання самовидавного "Українського вісника"
1972 - друга хвиля масових затримань діячів антирежимного руху
1976 - утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ)
Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО
Самвидав – виготовлені та поширені літературні публіцистичні й інші тексти  з метою висловлення протесту проти терору та всеосяжного контролю держави, компартії у сфері друкованого й іншого публіцистичного слова; внаслідок масових арештів інакодумців 1972 р. політичний самвидав в України майже перестав існувати (один з виявів Руху опору).
Тамвидав - видання книги вітчизняного автора за кордоном, переважно в радянські часи
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Заповнити таблицю «Течії дисидентського руху». с. 113
Дати відповіді на питання с. 113

 24 січня 2022 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку. Зміни в системі влади. Конституція УРСР 1978 р. 
Завдання
 Опрацювати § 16  с. 101  підручника  
 Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО
Застій – (Брежнєв) ретроспективна назва одного з останніх періодів існування радянської економічної та політичної системи (середина 1970 - середина 1980-х років) коли складалися передумови глибокої системної кризи — економічної та соціальної, які врешті призвели до краху радянської економіки та політичного розпаду СРСР.
Дефіцит - термін, що означає нестачу у чомусь, в період застою не вистачало продуктів харчування, товарів першої необхідності та ін.
Розвинений  соціалізм – ця концепція була висунута у 1967 р. і закріплена в преамбулі до Конституції 1977 р., яка стверджувала про неможливе здійснення негайного стрибка в комунізм, потрібен деякий час, щоб соціалізм розвився на власному ґрунті. Його складові: «загальнонародна держава», «нова історична спільність людей «радянський народ»
Номенклатура – назва посад керівників у партії, адміністрації, економіці та суспільстві - привілейована правляча верства, еліта або «політичний клас», відносно закрита соціальна каста «соціалістичного» суспільства 
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=DzkXU8gSI3A&ab_channel
Відповісти на питання с. 107 
 15 листопада 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку. Тематичний контроль
Завдання.
Пройти тести за посиланням наданим перед уроком у вашу вайбер групу                                        Домашнє завдання      
Повторити § 4 - 8  с. 38-71 підручника

 09 листопада 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку.  Узагальнення. 
Завдання.                                               
Повторити § 4 - 8  с. 38-71 підручника
Опрацювати "Узагальнення до р. 2"  с. 79 підручника
Підготуватися до контрольної роботи за темою
   
09 листопада 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. УКРАЇНА В ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД 
Тема уроку.  Радянізація західних областей УРСР.  
Завдання. 
 Опрацювати § 5  с. 30-36 підручника
 Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
квітень–липень 1947 р.  –  проведення  польською  владою операції «Вісла»
жовтень 1947 р.  –  проведення польською  владою операції «Захід»
1951 р. – відновлення західного кордону СРСР
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
 Операція «Вісла» - етнічна чистка, здійснена у 1947 р.  під керівництвом Радянського Союзу, Польщі, Чехословаччини, полягала у примусовій депортації (виселенні), з використанням збройних сил, українців з етнічних територій, таких як: Лемківщина, Надсяння, Підляшшя і Холмщина на ті території у західній та північній частині польської держави, що до 1945 р. належали Німеччині, а також у різні регіони СРСР.
Операція «Захід» — каральна акція уряду СРСР проти УПА, примусова наймасовіша депортація населення Західної України, проведена 21 жовтня 1947 р. Одним із головних завдань якої було нейтралізувати український визвольний рух на Західній Україні, діяльність УПА та тих хто їй співчував. Протягом одного дня з Західної України до Казахстану та Сибіру депортували понад 78 тисяч осіб. Виселенню підлягали за попередньо складеними списками члени родин оунівців та повстанців.
Записати в зошит та вивчити персоналії  ЗНО
Йосип Сліпий – після смерті А. Шептицького глава греко-католицької церкви, 1946 р. звинувачений у «ворожі діяльності проти СРСР, співпраці з німецько-фашистськими окупантами», засуджений до ув’язнення, після звільнення виїхав до Риму, де розпочав відбудову української церкви, став фундатором українського католицького університету
Василь Кук - генерал-хорунжий, головнокомандувач УПА з 1950 (після загибелі Р. Шухевича). 1954 узятий у полон військами МГБ СРСР та без вироку суду провів у в'язницях 6 років. В останні роки свого життя мешкав у Києві. Останній керівник УПА
Опрацювати історичні документи та відповісти на питання до них с. 26, 27, 29  
Опрацювати відеопрезентацію викладача 
Домашнє завдання
Опрацювати § 5  с. 30-36 підручника
Переглянути відео за посиланням 
   Операція Вісла"  https://www.youtube.com/watch?v=uVTjAC85gkc&ab_channel=24%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB
Відповісти на питання с. 36

02 листопада 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. УКРАЇНА ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД 
Тема уроку.  Внутрішньополітична ситуація УРСР. 
Завдання. 
 Опрацювати § 4  с. 25 підручника 
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
 «Ждановщина» - ідеологічна кампанія з переслідування та дискридитації діячів культури і науки в СРСР, інспірована секретарем ЦК КПРС А. Ждановим від 1946 р.  Нищівної критики зазнала діяльність інститутів історії України та історії української літератури, творчих спілок, редакцій газет і журналів, видатних діячів української культури – письменників, композиторів, режисерів.
Космополітизм – система поглядів, що передбачає розширення поняття «Батьківщина» на весь світ. Сьогодні космополітами називають тих, хто вважає себе громадянами світу
Опрацювати історичні документи та відповісти на питання до них с. 26, 27, 29  
Опрацювати відеопрезентацію викладача 
Домашня робота
Опрацювати § 4  с. 25 підручника
Переглянути відео за посиланням
                              https://www.youtube.com/watch?v=1vwNLqkZSdQ&ab_channel=kkmsh
Відповісти на питання с. 29

02 листопала 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку.  Молодіжна контркультура: вплив на формування постіндустріального світу.
Практичне заняття. 
Завдання. 
Знайдіть та опрацюйте матеріл, що стосується молодіжної субкультури. Наприклад можна за цим посиланням /https://osvita.ua/vnz/reports/sociology/29794/
Складіть таблицю 
                                   Класифікація молодіжної субкультури.

№ з/п

Види молодіжної субкультури

Характерні ознаки

 1

 Хіпі

 Довгі розпущені коси, джинсовий одяг, на шиї "ксивник",  як кільця в вухах, пірсинг. Сповідують змішану філософію, в якій переплелись буддизм, вірування індійців, схильні до самопізнання

 2

 

 

 3

 

 

 4

 

 

 5

 

 

 6

 

 

 7

 

 

 Виконайте роботу в зошиті. Фотозвіт роботи направте мені на Viber                                   Домашнє завдання                                                                                                               Опрацювати узагальнення до р. 2 с. 79.                                                                                     Підготуватися до тестування

    26 жовтня 2021 р. 
                         Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com                 
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.   Україна в повоєнний період 
Тема уроку.  Економічна ситуація УРСР. 
Завдання. 
Опрацювати § 3  с. 20 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
1946–1947 рр. – масовий  голод в Україні   
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Відбудова - період в історії УРСР і СРСР після визволення окупованих у роки Другої світової війни районів до початку 1950-х pp.; процес відновлення зруйнованого війною промислового потенціалу, соціально-культурної сфери, повернення населення до мирного життя
Опрацювати відеопрезентацію викладача                                                  
 
 Заповнити порівняльну таблицю «Масовий штучний голод в Україні». на с. 24
Домашнє завдання
Опрацювати § 3  с. 20 підручника 
Відповісти на питання с. 24
Вивчити дати, терміни та поняття ЗНО
     
26 жовтня 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку.  Об’єднання Німеччини. Від Європейського економічного співтовариства (ЄЕС) до Європейського союзу (ЄС). 
Завдання. 
Опрацювати § 8  с. 71 підручника 
Записати в зошит і вивчити дати зі с. 78 
Виписати в зошит в вивчити терміни та поняття на с.76
Переглянути відеосюжет про падіння Берлінського муру за посиланням на с. 72
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Домашнє завдання
Опрацювати § 8  с. 71 підручника
Відповісти на питання с. 79.
Виконайте інтерактивну вправу 
Яке слово, що стосується теми зашифрованог в ребусі?

Чекаю відповідей в особисті повідомлення у Viber.

26 квітня 2021 р.
                         Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема. Контрольна робота
Завдання. 
Виконати тестові завдання за посиланнмя наданим перед уроком у вайбер вашої групи


                                                                                
   
 
21 квітня 2021р. 
                               Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                            Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Узагальнення до курсу
Тема уроку. Основні тенденції розвитку світу в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. 
Завдання
Опрацювати "Узагальнення до курсу" с. 239
Виконати підсумкові тестові завдання за посиланням яке буде надано перед уроком у вашу вайбер-групу
Скріншот результатів відправити на мій вайбер в ОП
    

 07 квітня 2021 р.
Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com   
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Модерне (індустріальне) та постмодерне (інформаційне) суспільства: тяглість та зміни.
Практичне заняття
Завдання 
Повторити   § 22 - 24  с. 209 - 235 підручника 
Скласти порівняльну таблицю «Спільні й відмінні риси індустріального й постіндустріального суспільства».
Питання для порівняння
Індустріальне суспільство
Постіндустріальне суспільство
 1. Концепція
2. Розвиток економіки
3. Соціальна сфера
4. Рівень життя


Заповнену таблицю направте для перевірки на вайбео в особисті повідомлення
 
                                                     01 квітня 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті. Перетворення Кримської області в Автономну Республіку.
Завдання. 
Опрацювати § 27 п. 1-2  с. 175 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Вересень 1989 р. - створення Народного руху України за перебудову
Березень 1990 р. - проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради України
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Багатопартійність – політична система, при якій може існувати безліч політичних партій, що теоретично володіють рівними шансами на отримання більшості місць у парламенті країни.
Опрацювати відеопрезентацію викладача
Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=ntDKz6WTxf4
Відповісти на питання с. 176 та с. 179
 
30 березня 2021 р.
 Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com    
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Розвиток літератури, образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту
Завдання 
Опрацювати  § 24 с. 226 підручника 
Записати в зошит визначення с. 226 - 230
Опрацювати презентацію 
Перегянути відео "Стиляги. Фильм о фильме "https://www.youtube.com/watch?v=vo1YdjIDecw
Дати відповіді на питання с. 235

                                                25 березня 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку.  Особливості розвитку культури. Відродження релігійного та церковного життя
Завдання. 
Опрацювати § 26  с. 171 п. 3  підручника 
Повторити дати ЗНО
Квітень 1985 р.  - початок перебудови
26 квітня 1986 р. - катастрофа на Чорнобильській атомній електростанції
Вересень 1989 р. - створення Народного руху України за перебудову
Березень 1990 р. - проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради України
Повторити поняття та терміни ЗНО
Перебудова – політичний курс реформаторської частини радянського керівництва, що реалізувався в СРСР у 1985 – 1991 рр. Його суть полягала у спробі шляхом «революції згори» здійснити системну мобілізацію суспільства
Гласність – ліквідація цензури в СРСР М. Горбачовим, складова проголошеної ним  програми реформ (т. з. «перебудова»)
Плюралізм – багатоманітність, розмаїття рівноправних конкуруючих течій, сил у політиці, ідеології, релігії, тощо
Багатопартійність – політична система, при якій може існувати безліч політичних партій, що теоретично володіють рівними шансами на отримання більшості місць у парламенті країни.
       Переглянути відеопрезентацію та скласти за нею конспект
Відповісти на питання с. 173
  
23 березня 2021 р.
 Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com    
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. Повсякденне життя і культура
Тема уроку. Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства. Освітні системи. 
Завдання 
Опрацювати  § 23 с. 218 - 225 підручника 
Записати в зошит дати с. 225
 Проаналізуйте діаграму й зробіть висновок про те, які країни витрачають
найбільше коштів на соціальне забезпечення населення. с. 221
Опрацювати презентацію 
Перегянути відеосюжет за посиланням с. 225
Дати відповіді на питання с. 225


 19 лютого 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в період системної кризи радянського ладу 
Тема уроку.   Узагальнення.   
Повторити  § 16-22
Виконати завдання с. 151
Підготуватися до тестування  

                                       


09 лютого 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.   ДЕРЖАВИ АЗІЇ, АФРИКИ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ: ВИБІР ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ 
Тема уроку.  Узагальнення. Тематичний контроль
Завдання. 
Повторити  § 13 - 18  підручника


 


                                                                                             

                                             
                                                   
   15 січня 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації
Тема уроку.  Узагальнення. Тематичний контроль
Завдання.                                              
Повторити § 9 - 25 
Виконати тестові завдання за посиланням
 Скіншот результатів вишліть мені на електронну адресу   irina01121991@gmail.com або в особисті повідомлення на вайбер                                                                                            
                                                      
                                                      11 січня 2021 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку.  Феномен українського шістдесятництва
Завдання.                                              
Практичне заняття
Опрацювати § 15  с. 91  підручника та виконати завдання
Завдання 1.  Опрацюйте документ № 1 та документ № 2 с. 91. 
Дайте відповіді на питання
Чому люди, які могли зробити успішну кар’єру, обрали інший — опозиційний шлях?
 Які ознаки руху шістдесятників називають учасники подій?
 Завдання 2.     
Опрацюйте рубрику «З  Україною  в  серці» (Алла  Горська)  (документ  № 3 с. 92 - 93).  
Дайте відповіді на питання
Що вас найбільше вразило  у  життєвому  шляху  Алли  Горської?  
Як вона загинула? Чи згодні ви з офіційною версією слідства? Чому? 
Розгляньте ескіз вітража співавторства Алли Горської (документ № 4). Чому його було знищено? 
 Фотозвіт роботи надіслати мені на електронну пошту irina01121991@gmail.com або в особисті повідомлення у вайбер                                              

                                                  23 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Країни Центрально-Східної Європи на початку ХХІ ст., їх роль у сучасних міжнародних відносинах. 
Завдання. 
Опрацювати § 12  п. 6 с. 113 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 115 
Виписати терміни та поняття на с 113
Опрацювати історичні документи на с. 113, 115
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
 Переглянути відеосюжет за посиланнями на с. 116
Відповісти на питання с. 115 -116

                                                    23 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку. Особливості розвитку культури. 
Завдання. 
 Опрацювати § 14  с. 84  підручника
Записати в зошит та вивчити персоналії ЗНО
  Алла  Горська - українська художниця – одна із центральних постатей руху, убита за загадкових обставинах
Ліна Костенко - українська поетеса - шістдесятниця,  авторка роману у віршах «Маруся Чурай»; 2010 р. запропонувала читачам свій перший прозовий твір «Записки українського сумашедшого», лауреат Шевченківської премії 
Євген Сверстюк - український письменник, громадський діяч, доктор філософії, за критику антидемократичної політики заарештований (1972), засуджений на 7 років таборів і 5-річне заслання.
Bасиль Симоненко - український поет і журналіст, шістдесятник, звинувачений у націоналізмі, зазнав переслідувань влади  («Тиша і грім») 
Переглянути і запамятати історико-культурні памятки ЗНО
Катерина Білокур.  «Хата в Богданівці». 1955 рік
Переглянути фільм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4kYpHvpLoBE&ab_channel=5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB
Відповісти на питання с. 90

                                              16 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку. Завершення епохи Сталіна. “Хрущовська відлига
Завдання. 
Опрацювати § 11  с. 101 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 103 
Виписати терміни та поняття на с.103, 107, 113
Ознайомитись з біографіями с. 105, 107
Опрацювати історичні документи на с. 113
Опрацювати схему на с. 102
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
 Переглянути відеосюжет за посиланнями на с. 103
Відповісти на питання с. 116
                                                                                                 
                                             16 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку. Шістдесятництво. Національо-визвольний рух. Зародження дисидентського руху.  
Завдання. 
 Опрацювати § 13  с. 78  підручника
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
1959 р. – утворення Української робітничо-селянської спілки
1959 р. – утворення Клубу творчої молоді «Сучасник» у м. Київ
Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО 
Шістдесятники - представники української інтелігенції 60-х рр. , що виступали за оновлення радянського суспільства проти заідеологізованості в зображенні дійсності, за відновлення рідної мови, піднесення національної свідомості й людської гідності
Дисидентст – «це той, хто не згодний з офіційною ідеологією, не погоджується з діями офіційної влади». В нашому понятті дисиденти – це люди, які в тій чи іншій мірі виступали проти марксистсько-ленінської ідеології, проти внутрішньої чи зовнішньої політики Радянського Союзу – ті, що стали на захист прав людини, прав нації»
Записати в зошит та вивчити персоналії  ЗНО
Левко Лук’яненко - український дисидент і політик часів СРСР; громадський діяч, народний депутат України, засновник Української робітничо-селянської спілки (1959 р.), засуджений (1961 р.) за антирадянську діяльність до смертної кари, заміненої ув’язненням; у 1961 – 1976 рр. – у мордовських таборах, 1977 – 1988 рр. – повторне ув’язнення за участь у правозахисному русі, пізніше на засланні; у 1988 р. обрано головою Української Гельсінської спілки; автор Акту про Незалежність України.
Іван Світличний - поет, один із кращих літературних критиків 60-х рр., духовний провідник шістдесятництва; був двічі заарештований за статтею «Антирадянська агітація і пропаганда»; у 1972 р. засуджений на 7 років таборів суворого режиму та 5 років заслання. 
Опрацювати відеопрезентацію викладача  та скласти за нею конспект
Переглянути фільм "Шістдесятники" https://www.youtube.com/watch?v=DidBT2uQCFA&ab_channel=artshev
Відповісти на питання с. 83 

                                               09 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку.  Зміни соціальної політики.
Завдання. 
 Опрацювати § 12  с. 73  підручника
Опрацювати відеопрезентацію викладача  та скласти за нею конспект
Переглянути фільм "Нові явища у соціальній сфері. Історія України 11 клас" https://www.youtube.com/watch?v=elIPhnj3xHA&ab_
Відповісти на питання с. 77

                                               02 грудня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку.  Децентралізація управління економікою. 
Завдання. 
 Опрацювати § 11  с. 67 підручника
Записати в зошит та вивчити терміни та поняття ЗНО                                               
Раднаргоспи (Ради народного господарства) - державні органи територіального управління й планування промисловістю, які були  одним із ключових елементів реформи управління, що почала реалізуватись  у лютому в СРСР; відбувалася на основі територіального принципу і керувалася дорученими їм галузями господарства у межах економічно-адміністративних районів
Опрацювати відеопрезентацію викладача  та скласти за нею конспект

Відповісти на питання с. 72
Заповніть таблицю на с. 72
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch? 

                                             23 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку.  Криза комуністичних режимів країн Центрально-Східної Європи. Антикомуністичні виступи
Завдання. 
Опрацювати § 10  с. 92 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 101 
Виписати терміни та поняття на с.98
Ознайомитись з біографіями с. 93, 98
Опрацювати історичні документи на с. 94, 99
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
 Переглянути відео за посиланнями на с. 95-97
Відповісти на питання с. 101 

                                               23 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми.  Україна в умовах десталінізації 
Тема уроку. Внутрішньополітична ситуація. 
Завдання. 
 Опрацювати § 9 - 10  с. 55, 61 підручника
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
1953 – 1954 рр. – повстання політичних в’язнів в сталінських концтаборах. Ліквідація ГУЛАГу
лютий 1954 р. – входження Кримської області до складу УРСР;  
1956 р. – ХХ з’їзд КПРС, засудження культу особи
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Десталінізація – процес ліквідації наслідків сталінізму, започаткований після смерті Й. Сталіна
Культ особи - безмірне звеличення особи, сліпе поклоніння, а іноді й обожнювання людини, яка займає найвище становище в політичній чи релігійній ієрархії, надмірне перебільшення заслуг, функцій і ролі лідера. Теоретичною основою культу особи є волюнтаристський погляд на історію, згідно з яким її хід визначається не об'єктивними законами, а волею видатних людей, переважно вождів
Лібералізація – період керівництва СРСР М. Хрущова, який виявлявся у пом’якшенні політичного режиму, проголошення курсу на відновлення  та розширення законності, демократії, припинення репресій, часткова реабілітація жертв репресій, послаблення ідеологічного контролю.
Політична  реабілітація – винесення виправдовувального вироку при перегляді справи за відсутністю складу злочину або за не доведенням участі у скоєнні злочину.
 Відлига – неофіційна назва періоду в історії СРСР, що розпочався після смерті Сталіна (друга половина 1950 – початок 1960-х рр. ; її характерними рисами були певний відхід від жорсткої сталінської тоталітарної системи, спроби її реформування в напрямі лібералізації, відносна демократизація, гуманізація політичного і громадського життя
Опрацювати відеопрезентацію викладача 

Відповісти на питання с. 60
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg&ab_channel=KozakUA
                                                   23 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. УКРАЇНА В ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД 
Тема уроку. Узагальнення. Тематичний контроль
Завдання. 
Повторити § 2 - 8  с. 13 - 47 підручника та виконайте тестові завдання за посиланням
Фотозвіт виконаної роботи надішліть на мою електронну адресу  irina01121991@gmail.com  
 
                                           16 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 
Тема уроку.  Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи. Сталінська модель соціалізму
Завдання. 
Опрацювати § 9  с. 85 підручника 
Записати в зошит дати зі с. 92 
Виписати терміни та поняття на с.88
Опрацювати презентацію викладача та скласти за нею опорний конспект
Відповісти на питання с. 92

                                                16 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку.  Узагальнення. Тематичний контроль
Завдання.                                               
Скіншот результатів вишліть мені на електронну адресу   irina01121991@gmail.com  

                                           16 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. УКРАЇНА В ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД 
Тема уроку. Практичне заняття.
Завдання. 
 Опрацювати § 8  с. 48 - 52 підручника та виконайте завдання
 Завдання 1.  Опрацюйте документи практичної роботи. Визначте вектори депортацій та їхні 
хронологічні межі. 
Завдання 2. Встановіть причини депортацій. 
Завдання 3.  З’ясуйте, до яких наслідків призвели депортації українців у 1944–1951 роках. 
Фотозвіт виконаної роботи надішліть на мою електронну адресу  irina01121991@gmail.com                                               

                                             
                                                          09 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Всесвітня історія
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми.  ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку.  Молодіжна контркультура: вплив на формування постіндустріального світу.
Практичне заняття. 
Завдання. 
Знайдіть та опрацюйте матеріл, що стосується молодіжної субкультури. Наприклад можна за цим посиланням /https://osvita.ua/vnz/reports/sociology/29794/
Складіть таблицю 
                                   Класифікація молодіжної субкультури.

№ з/п

Види молодіжної субкультури

Характерні ознаки

 1

 Хіпі

 Довгі розпущені коси, джинсовий одяг, на шиї "ксивник",  як кільця в вухах, пірсинг. Сповідують змішану філософію, в якій переплелись буддизм, вірування індійців, схильні до самопізнання

 2

 

 

 3

 

 

 4

 

 

 5

 

 

 6

 

 

 7

 

 

 Виконайте роботу в зошиті. Фотозвіт роботи направте мені на електронну адресу. 

Опрацювати узагальнення до р. 2 с. 79.

Підготуватися до тестування

                                      
                                                09 листопада 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. УКРАЇНА В ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД 
Тема уроку. Особливості розвитку  культури
Завдання. 
 Опрацювати § 6, 7  с. 37-48 підручника
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
«Лисенківщина» - специфічний період у сільськогосподарській та біологічній науці й практиці, пов’язаний з проявом культу президента Всесоюзної академії сільськогосподарських наук академіка Т. Лисенка. Лисенківщини виявлялась у переслідуванні інакомислення в галузі сільгоспнауки, гоніння на вчених – генетиків, викладачів біології, чиї концептуальні погляди не збігались з уявленнями Т. Лисенка. Генетика була названа «буржуазною лженаукою»
Записати в зошит та вивчити персоналії  ЗНО
Сергій Лебедєв  - вчений, академік, творець першого в континентальній Європі комп'ютера
Олександр Богомолець - український учений-патофізіолог. Основоположник української школи патологічної фізіології, ендокринології і геронтології, організатор української науки.
Володимир Філатов - науковець, офтальмолог, хірург, винахідник, поет, художник, мемуарист російського походження, академік, дійсний член Академії наук УРСР (з 1939 року) та Академії медичних наук СРСР (з 1944 року), доктор медицини, професор.
Засновник та перший директор, з 1936 року по 1956 рік, Інституту очних хвороб і тканинної терапії НАМН України. Автор 460-ти наукових праць та монографій
Андрій Малишко - український поет, перекладач, літературний критик. Під час Другої світової війни був військовим кореспондентом. Працював відповідальним редактором журналу «Дніпро» (1944—1947). Лауреат Шевченківської премії за збірку «Далекі орбіти» та Державної  премії  СРСР за збірку «Дорога під яворами»
Максим Рильський – український радянський поет, перекладач, публіцист, громадський діяч, мовознавець, літературознавець. Автор 35 книжок поезій: «Слово про рідну матір», «Троянди й виноград» (1957), «Голосіївська осінь». 1943 р. обраний академіком Академії наук УРСР. Був звинувачений радянською владою у «буржуазному об'єктивізмі, відсутності більшовицької партійності
Володимир Сосюра - український письменник, поет-лірик, автор понад 40 збірок поезій, широких епічних віршованих полотен (поем), роману «Третя Рота», бунчужний 3-го Гайдамацького полку Армії УНР. Належав до низки літературних організацій того періоду — «Плуг», «Гарт», «ВАПЛІТЕ» та ін.
Павло Тичина - український поет, перекладач, публіцист, громадський та державний діяч доби УНР та УРСР.
Новатор поетичної форми. Директор Інституту літератури АН УРСР. Голова Верховної Ради УРСР двох скликань. Міністр освіти УРСР (1943—1948). Академік АН УРСР (1929). Лауреат Сталінської та Шевченківської премії (1962).
Автор слів Гімну Української РСР.
Опрацювати відеопрезентацію викладача 
Відповісти на питання с. 42, 48
Заповнити таблицю на с. 42

                                                 

                                                02 листопада 
                         Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку. “Німецьке економічне диво”. Рейганоміка. Тетчеризм. Соціальне ринкове господарство. Шведська соціальна модель
Завдання 
Опрацювати  § 6  с. 54 підручника 
Виписати в зошит дати на с. 55, 56, 57, 59, 61
Опрацювати схеми на с. 62 та 63 та відповісти на питання до них
Опрацювати біографії політиків 56, 57, 59
Опрацювати презентацію та написати за нею конспект       
Переглянути відеосюжет за посиланням в підручнику  с. 56, 59
Відповісти на питання с. 63, 64      
                                           
                                                      02 листопада 
                         Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку. Транснаціональні корпорації. НТР і зростання ролі професійних фахівців і техніків. 
Завдання 
Опрацювати  § 7  с. 64 підручника 
Виписати в зошит дати на с. 70
Опрацювати схеми на с. 65 та 67 та відповісти на питання до них
Опрацювати презентацію        

Переглянути відео за посиланням в підручнику с. 68
Відповісти на питання с. 70-71                                                             
                                                           26 жовтня    
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку. Рух афроамериканців США за громадянські права. Молодіжні виступи кінця 1960-х рр. 
Завдання 
Опрацювати  § 5  с. 46 підручника 
Виписати в зошит дати на с. 54
Ознайомитись з біографією М. Л. Кінга с. 47
Переглянути крикатури на с. 48, 51 та відповісти на питання до них
Опрацювати презентацію        
Переглянути відео за посиланням в підручнику с. 50
Відповісти на питання с. 54
                                                            26 жовтня    
                                                         Всесвітня історія 
Підручник Всесвітня історія (рівень стандарту) : під руч. для 11 кл. закл. 
загальн. середн. освіти / Павло Полянський. — К. : Грамота, 2019.
Посилання на підручник:
http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/11-klas-vsesvitnja-istorija-poljanskij-2019.pdf
Тема програми. ДЕРЖАВИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ТА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ: ФОРМУВАННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА  
Тема уроку. Концепція постіндустріального (інформаційного) суспільства. 
Завдання 
Опрацювати  § 4  с. 38 підручника 
Виписати в зошит дати на с. 45
Опрацювати схеми на с. 38 і 43 та відповісти на запропоновані питання
Переглянути крикатуру на с. 44 та відповісти на питання до них
Розглянути плакати та ілюстрацї підручника с. 40, 41, 43, 44 та дати відповіді на питання до них.  
Опрацювати презентацію
Переглянути відео за посиланням в підручнику с. 40, 42, 43
Відповісти на питання с. 45
      
                                              
 
              

                                                      18 березня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Україна в період системної кризи радянського ладу
Тема уроку. Українські дисиденти – виклик системі… 
Завдання.
1. Опрацюйте документи практичної роботи. Визначте, ким за професією були дисиденти, до якої соціальної групи радянського суспільства належали.
2. Встановіть, за що боролися дисиденти.
3. Визначте результати дисидентського руху.
4. Доберіть історичні факти на підтвердження тези «Українські дисиденти  —  виклик системі».
5. Підсумуйте результати практичної роботи, обговоривши в спільному колі причини  й результати дисидентського руху. 
Петро Григоренко (1907–1987)
Радянський генерал-майор, українець, правозахисник. Народився 1907 р.  в с. Борисівка на Запоріжжі .З молодих років був захоплений ідеям комунізму. Кадровий військовий. Закінчив Військово-технічну академію, Харківський технологічний інститут, Військово-інженерну академію. Брав участь у Другій світовій війні. Після війни працював у Військовій  академії,  очолював кафедру кібернетики, отримав звання генерал-майора. 1961 р. став для нього переломним: після того, як він виступив на партконференції з критикою М. Хрущова, був переведений на Далекий  Схід.
Прийняв рішення не коритися системі, а боротись із нею. У 1963 р. створив «Союз боротьби за  відродження  ленінізму». Організацію викрили, а П. Григоренка позбавили  військового звання,  нагород, пенсії, заарештували й відправили до психіатричної  лікарні. Після виходу з лікарні працював вантажником, налагодив зв’язки з дисидентами. Після прийняття указу «Про
громадян татарської національності, які проживали в Криму» почав боротьбу за права кримських татар, організував і провів перший відкритий громадський мітинг опозиції. Вірив, що зруйнувати імперію зла можна лише правдою. Був активним дописувачем «самвидаву»:  «Думки  душевнохворого»,  «Наші  будні»,  «Дискримінація  кримських татар  продовжується»  тощо.  Будучи  стратегом,  вишукував  усе  нові  й  нові  форми боротьби із системою. Вважав, що її треба вести легально. У 1970–1974 рр. вдруге перебував у психіатричній лікарні. У  1976 р. став співзасновником Української Гельсінської  групи. В 1977 р.  захворів,  отримав  дозвіл  виїхати  до  США  на лікування,  а  через  кілька  місяців  після  від’їзду  його  позбавили  радянського громадянства і заборонили повертатися в СРСР. Помер у вигнанні.
Мустафа Джемілєв
Один з лідерів кримськотатарського руху, дисидент, політв’язень. Народився 13  листопада  1943 р. в Криму. В 1944 році депортований разом зі своєю сім’єю до Узбекистану. Після закінчення школи намагався вступити до Середньоазійського державного університету, та через заборону приймати до вишу татар йому це не  вдалося. У 1962 р. вступив на гідромеліоративний факультет Ташкентського інституту інженерів іригації та механізації сільського господарства, але через активну правозахисну діяльність на четвертому курсі був виключений із вишу. Із  16 років працював токарем на Ташкентському авіаційному заводі, був членом  молодіжної студентської організації «Спілка кримськотатарської молоді»,  де  очолював  «Історичний  відділ», виступав з історичними розповідями про свій  народ. Із 1960-х рр. брав активну участь у кримськотатарському національному  русі, за що неодноразово був заарештований, проводив багатоденні голодування на знак несправедливих звинувачень, та не здався системі й не впав духом. Повернутися до Криму йому вдалося лише в 1991р. Того ж року М.  Джемілєва  обрали головою «Організації кримськотатарського національного руху», а 6 червня 1991 р. — головою Меджлісу кримськотатарського народу. Сьогодні він є одним із провідників кримськотатарського національного руху, народним депутатом України. 
Уривок з виступу Мустафи Джемілєва
«Я не сумніваюся, що кримськотатарське питання буде все ж вирішене, як би цьому не опиралися наші вороги. Але, очевидно, для цього ще багатьом  доведеться  пройти  через  подібного  роду  процеси,  де  проти  них  будуть висувати облудні звинувачення у наклепі на мудру ленінську політику КПРС й уряду, звинувачення у тому, що вони порушують «неіснуюче» національне питання…»
Зі спогадів дисидента Євгена Сверстюка
«В  Івана  Дзюби  був  здоровий  національний  інстинкт самоствердження.  Такий  інстинкт  прокидався  тоді  в  таких  людях,  які раптом почали відкривати змову і обман навколо себе. Від них приховували рідну історію, принизили мову і культуру, зневажили їх народ...»
Уривок зі спогадів Олеся Бердника — соратника й сучасника Миколи Руденка
«Людина, якою могла б пишатися будь-яка цивілізована країна, ув’язнена! Зробивши цей злочин, гонителі поета і філософа заявили про свою солідарність з  мучителями Джордано, Гіпатії, Яна Гуса, Сервета, Галілея, з убивцями Архімеда і Піфагора...»
Уривок зі спогадів С. Солдатова — дисидента, сучасника В. Стуса, лідера естонського демократичного руху  
«Стус був для мене не лише однодумцем і товаришем в ув’язненні, не лише  розумним співрозмовником і душевно тонкою людиною… а й моїм близьким, дорогим другом. Дружба з ним залишила в моїй душі глибокий слід на все життя, вона допомогла набути душевну рівновагу й терпіти тяжкі умови неволі.
Вона допомогла знайти відповідь на запитання, що мучили мене, й давати відсіч
сваволі й беззаконню табірної влади... В його особі український народ втратив
видатного патріота, українська література — високоталановитого поета, його друзі та знайомі  —  чудову людину, а все волелюбне людство — полум’яного  борця  за свободу…  Його моральна чистота й жертовність, його мужність і непохитність, увесь його подвижницький дух і стражденна доля є яскравим  взірцем як для нас, його сучасників, так і для майбутніх ґенерацій… На сумлінні радянської влади ще одна і, певно, не остання жертва. А в пантеоні загиблих борців за вільну Україну засяяло ім’я нового національного героя, подвижника світової свободи!»
Уривок із листа В. Стуса до першого секретаря ЦК КПУ П. Шелеста. 1972 р.
«Я не націоналіст. Навпаки, я вважав за потрібне робити так, аби серед певної  частини українців розвіяти дурман самозакоханости, антисемітизму, загумінкової  обмежености. Так само за потрібне я вважав робити так, щоб серед певної частини росіян, євреїв і т. д. розвіяти дурман неповаги до української мови,
культури, історії, неповаги до праці селянина, що ґречно причащає усіх нас хлібом і сіллю від своїх мозолів…»
Уривок з вірша Василя Стуса «Як добре те, що смерті не боюсь я…» 
       Як  добре те,  що  смерті  не  боюсь  я  
і  не  питаю,  чи  тяжкий  мій  хрест.  
Що  вам,  богове,  низько  не  клонюся  
в  передчутті  недовідомих  верств.  
Що  жив-любив  і  не  набрався  скверни,  
ненависті,  прокльону,  каяття.  
Народе  мій,  до  тебе  я  ще  верну,  
і  в  смерті  обернуся  до  життя… 
Виконану роботу надіслати на мою електронну пошту irina01121991@gmail.com
                                                        25 березня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Україна в період системної кризи радянського ладу
Тема уроку. Узагальнення
Завдання
Повторити 16-23 с. 101-151
Повторити та знати напам'ять всі дати, що виносяться на ЗНО по темі
1965 р. - перша хвиля масових затримань діячів антирежимного руху
1970 - 1972 р. - видання самовидавного "Українського вісника"
1972 р. - друга хвиля масових затримань діячів антирежимного руху
1976 р. - утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ)
Повторити та знати напам'ять всі терміни та поняття, що виносяться на ЗНО: застій, дефіцит, розвинений соціалізм, номенклатура, самвидав, тамвидав, правозахисник (визначення в робочих зошитах)
Повторити та знати напам'ять біографії персоналій, що виносяться на ЗНО: Іван Дзюба, Валерій Марченко, Петро Григоренко, Микола Руденко, В'ячеслав Чорновіл, Михайло Брайчевський, Олег Антонов, Сергій Параджанов, Іван Миколайчук, Володимир Івасюк, Леонід Биков, Олесь Гончар, Мустафа Джамілєв, Микола Амосов (біографії в робочих зошитах підкреслених знати на розпізнавання)
Підготуватися до самостійної роботи

                                                     1 квітня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com
Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Україна в період системної кризи радянського ладу
Тема уроку. Тематичний контроль
Завдання
1. Прочитайте уривок з історичного джерела. Про який рух йдеться в джерелі?
Назвіть представників даного руху.
 «…ми одна із віх у боротьбі за незалежність України. Ми як українці можемо гордитися  тим,  що  наш  інстинкт  національного  самозбереження  постійно штовхав  народ  на  боротьбу  за  незалежність  проти  окупації,  за  відновлення своєї державності».
2.  Розташуйте  перелік  подій  у  хронологічній  послідовності.  Складіть хронологічну таблицю.
Прийняття  Конституції  УРСР;  створення  Української  Гельсінської  групи; початок  проведення  економічних  реформ  під  керівництвом  Олексія  Косигіна; виникнення  в  УРСР  соціально-економічного  явища  депопуляція;  вихід  друком книги Петра Шелеста «Україно наша Радянська».
3. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.
А) «застій»; номенклатура; розвинутий соціалізм; раднаргоспи.
Б) дисиденти; «самвидав»; спеціальні поселення; правозахисний рух.
В) дефіцит; командно-адміністративна система; українізація; депопуляція.
Г) Олесь Гончар; Сергій Параджанов; Іван Миколайчук; Юрій Іллєнко.
4.  Хто  і  в  який  спосіб  сприяв  процесу  русифікації  в  УРСР?  Як  дане  явище вплинуло на розвиток українського суспільства? Дайте обґрунтовану відповідь.
5. Проаналізуйте економічне становище УРСР у період «застою» за планом:
а)  Розвиток  промисловості;  б)  розвиток  торгівлі;  в)  розвиток  сільського
господарства.
6.  Поміркуйте,  чи  згідні  ви  з  даною  тезою,  обґрунтуйте  свій  вибір.  «Завдяки
послідовному  проведенню  ленінської  національної  політики  і  побудові
соціалізму в СРСР вперше в історії успішно розв’язане національне питання».
7. Визначте позитивні і негативні риси суспільного життя періоду «застою».
8.  Дайте коротку характеристику ( як на ЗНО)  історичних  особистостей, Петро  Григоренко,  Мустафа  Джемілєв,  Іван  Дзюба,  Микола  Руденко,  Василь Стус.  Стисло,
Готові роботи надсилайте на мою електронну пошту irina01121991@gmail.com

                                                    

                                                             
                                                           
                                                   
                                                    
                                                      05 травня 2020 р.
                                   Зворотній зв'язок: irina01121991@gmail.com                                                         Історія України
Підручник Історія України. Рівень стандарту: 11 клас для закладів загальної середньої освіти / Г. М. Хлібовська,   О. В. Наумчук, М. Є. Крижановська, І. Б. Гирич,  І. О. Бурнейко.   — Тернопіль : Астон, 2019. 
Посилання на підручник:
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/11-klas-istorija-ukrajini-hlibkovska-2019.pdf
Тема програми. Відновлення незалежності України  
Тема уроку. Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті. Перетворення Кримської області в Автономну Республіку.
Завдання. 
Опрацювати § 27 п. 1-2  с. 175 підручника 
Записати в зошит та вивчити дати ЗНО
Вересень 1989 р. - створення Народного руху України за перебудову
Березень 1990 р. - проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради України
Записати в зошит та вивчити поняття та терміни ЗНО
Багатопартійність – політична система, при якій може існувати безліч політичних партій, що теоретично володіють рівними шансами на отримання більшості місць у парламенті країни.

Опрацювати відеопрезентацію викладача
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=ntDKz6WTxf4
Відповісти на питання с. 176 та с. 179

                                                               

                                                         
                                                            

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)

 Вітаю Вас у своєму блозі. На період карантину наші уроки ми переносимо сюди. Перейдіть на сторінку з номером вашої групи і за датою знайдіт...

Підготовка до ЗНО